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同向同行,形成育人合力
——直属单位开展“三全育人”体制机制建设主题宣讲

按照学校三全育人“大学习、大讨论、大落实”活动的部署,为进一步深化对“三全育人”的认识、推进对“三全育人”的实践探索,不断提升育人实效,5月21日上午直属单位党委书记牛彤结合直属单位工作实际,做了题为《结合实际 立足岗位  健全“三全育人”体制机制》的主题宣讲,直属单位校管中层干部、党支部书记和支部委员等一百余人通过云会议的方式收看了宣讲。

宣讲从“为什么要健全‘三全育人’体制机制”“深入学习讨论,加深对‘三全育人’的理解”“充分挖掘各单位育人元素,同向同行,形成育人效应”和“直属单位党委下一步工作设想”四个方面展开。牛彤带领大家学习了“三全育人”理念形成的背景及两次会议三个文件,并指出,健全“三全育人”体制机制是培养社会主义建设者和接班人的需要,是师德师风建设和提升教职工自身素质的需要,是学校事业发展的需要。牛彤结合直属单位党委的实际情况和14个不同教学、科研、管理、服务单位的岗位特点,详细分析了各直属单位充分挖掘育人元素,同向同行,形成育人合力,健全“三全育人”体制机制的深入思考和核心任务。直属单位党委要持续做到:第一,继续落实党支部“1+1”共建和教师党支部“五牵手”等活动,在互学互鉴中加深了解,促进交流,扩展育人合作空间;第二,结合直属单位工作实际,搭建育人学习交流平台;第三,深入挖掘育人典型事例,选树一批教书育人、科研育人、管理育人、服务育人模范,形成育人榜样群,发挥示范引领作用。

近期,直属单位各支部、直属教学单位领导班子陆续开展“三全育人”大讨论活动,各直属单位主要负责人陆续结合本部门实际情况,在本单位内开展“三全育人“体制机制建设主题宣讲。






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